Sommerstrebern oder Ferienfaulenzen

Der ehemalige Lehrer, selbst Vater mittlerweile erwachsener Kinder, spricht aus jahrzehntelanger Erfahrung. Seiner Meinung nach sei es viel wichtiger, dass Kindern und Jugendlichen in den Ferien die Möglichkeit geboten wird, fürs Leben zu lernen. Dabei handelt es sich keinesfalls um einen abgedroschenen Spruch der quasi älteren Generation, sondern diese Weisheit hat durchwegs Hand und Fuß.

Kurz gesagt heißt es eben noch lange nicht, dass, wenn Kinder in den Ferien bis Mittag schlafen und sich nachmittags mit ihren Freunden vergnügen, sie rein gar nichts lernen. Ganz im Gegenteil! Denn beim Toben über Wiesen und Felder fragen sie womöglich „Was ist das denn für ein Schmetterling“? Im Freibad müssen sie mit ihrem Taschengeld haushalten und ausrechnen, wie viel Eis am Stiel und Pommestüten sich damit ausgehen könnten. Und beim Fußballwettbewerb erfahren sie, was es bedeutet, auf ein Ziel hin zu trainieren, Disziplin zu üben, Teamgeist zu entwickeln und letztlich vielleicht auch, wie es ist, eben nicht zu gewinnen. „Ich habe aber nicht prinzipiell etwas dagegen, wenn in den Ferien mal Englischvokabeln oder Matheformeln wiederholt werden. Ich finde, das muss man situationsbedingt bewerten. Erstens kommt es auf das Alter an, auf die schulischen Leistungen und ob sich das Kind lernbereit zeigt. Es gibt sogar Burschen und Mädchen, die wirklich Spaß daran haben, den Schulstoff zu wiederholen. Darauf muss man als Elternteil natürlich positiv reagieren“, erklärt Pädagoge Fritz Nachbargauer.

Als absolutes No-Go und zu 100 Prozent unpassend findet er jedoch, wenn Eltern vor dem Schuleintritt, nach dem letzten Kindergartenjahr ihren Schützlingen bereits das Rechnen, Lesen und Schreiben beibringen. Zwar soll man seiner Ansicht nach durchaus die Wissbegierde seines Kindes stillen, sollte dieses aus freien Stücken und aufgrund von Neugier bereits Buchstaben und Zahlen lernen wollen. Falsch ist jedoch übermütiger Ehrgeiz der Eltern, der darauf abzielt, dass der eigene Knirps „der Beste“ ist.

Auch innerhalb der ersten vier Schulstufen sei es laut Nachbargauer nicht unbedingt notwendig, in den Ferien die Schulhefte aufzuschlagen. Der Lehrplan der Volksschule ist nämlich so konzipiert, dass in den ersten Wochen nach den Ferien der Stoff des Vorjahres wiederholt wird. Es spricht jedoch nichts dagegen, das bereits Gelernte spielerisch zu trainieren. Um die Lese- und Schreibfähigkeiten zu festigen, kann man unterwegs gemeinsam Schilder lesen, die Kinder könnten im Restaurant den Inhalt der Speisekarte zum Besten geben, oder man denkt sich lustige Geschichten aus und erzählt sie sich gegenseitig. Man kann den Kids auch Rätselhefte und spannende Bücher für regnerische Tage schenken, die sie sich selbst aussuchen dürfen. Der Spaßfaktor steht hierbei an erster Stelle. Je älter die Kinder werden und umso höher die Schulstufe wird, desto eher werden sie häufig von ihren Eltern gedrängt, ernst zu nehmend Stoff durchzuarbeiten und umfassende Lernpläne zu erfüllen. „Zwang und Druck sind nicht in Ordnung. Ich kann mich selbst noch an meine Schulzeit erinnern. Nur weil man im Sommer stundenlang lernt, heißt das noch lange nicht, dass man deshalb ein besserer Schüler ist“, sagt Nachbargauer. Er hält es vor allen Dingen für hinterfragenswert, wenn Eltern ihre Kinder über den Sommer regelrecht drillen, damit diese gut genug für eine höher bildende Schule sind. „Wenn ein Schüler trotz besten Bemühens im Gymnasium nicht oder nur sehr schwer bestehen kann, dann sollte man sich überlegen, ob es sich hier um die richtige Schulform handelt“, ergänzt Nachbargauer.

Sobald Fremdsprachen und komplizierte Mathematikinhalte zum Thema werden, hält es Pädagoge Nachbargauer für sinnvoll, im Sommer immer wieder mal Vokabeln oder Formeln zu wiederholen. „Die Übungen können zwischendurch stattfinden und müssen nicht nach strengen Regeln erfolgen. Wichtig dabei ist, dass Eltern ihre Kinder immer wieder ermutigen, sie loben und dass zu Beginn ein schneller Lernerfolg da ist“, so Nachbargauer. Überdies sollten Eltern dem Kind eine ständige Wertschätzung für einen Fleiß entgegenbringen, selbst wenn nicht die erwünschten Noten erzielt werden konnten. Nachbargauer:„Ganz wichtig ist, dass man Kinder vor allem im ersten Ferienmonat vollkommen mit dem Lernthema in Ruhe lässt. Das haben sie sich nach der langen Schulzeit redlich verdient!“